스크래치 3.0-노란북 가격비교

출처 : 알라딘

저:한선관
2002년부터 경인교육대학교에서 컴퓨터 교육을 가르치고 있다. 2007년부터 ‘스크래치 데이’ 한국 행사를 주도하며 미래창조과학부와 함께 SW 창의 캠프 행사, 온라인 SW 교육 사이트 운영 등 우리나라의 초·중등 소프트웨어 교육을 확산시키는 주역으로 정열을 쏟고 있다. 특히 ‘2015 개정 교육과정’에 따른 중학교 정보 교과서를 집필하여 창의성 있는 소프트웨어 인재 양성에 책임을 다하고 있다.

저:류미영
경인교육대학교에서 컴퓨터 교육 박사를 취득하였다. 2012년부터 STEAM(융합인재) 교육을 주도하며, 컴퓨팅 사고를 중심으로 하는 SW 융합 교육을 실천하고 있다. 미래창조과학부와 함께 SW 창의 캠프 행사, 주니어 온라인 SW 교육 사이트 운영, ‘스크래치 데이’ 한국 행사 등의 다양한 활동에 매진하고 있다. 특히 ‘2015 개정 교육과정’에 따른 중학교 정보 교과서를 집필하여 창의성 있는 소프트웨어 인재 양성에 책임을 다하고 있다.

저:김태령
경인교육대학교 융합 교육 석사를 이수하고 컴퓨터 교육 박사과정 중이다. 미래인재연구소의 일원으로 모두를 위한 미래 교육을 고민하고 있다. 스크래치와 파이썬을 이용한 소프트웨어 개발과 효과적인 프로그래밍 교육 콘텐츠를 개발하고 있다. SW 영재 교육, 한국 스크래치 데이, KOREA SW 강의 등의 경험을 통해 실전에 강한 코딩 교육 프로그램과 교수법에 관해 깊이 있는 연구 중이다.

저:서정원
미래인재연구소 연구원으로 컴퓨터 교육 학사와 융합 교육 석사를 이수하였다. 컴퓨팅 사고를 중심으로 하는 SW 융합 교육을 연구하고 있다. 중학교 정보 교과서를 집필하였으며, 네이버 SEF, 미래창조과학부 SW 창의 캠프, 한국 스크래치 데이 행사 등에 참여하여 SW 융합 교육을 현장에서 실천해 왔다. 또한 교육부 주관 온라인 SW 교육 사이트의 SW 융합 교육 콘텐츠를 개발하였다.

저:송해남
미래인재연구소 연구원으로 수학 교육 학사와 융합 교육 석사를 이수하였다. 컴퓨팅 사고를 중심으로 하는 SW 융합 교육과 STEAM 교육, 플립 러닝을 기반으로 한 교육 활동에 매진하고 있다. 스크래치 데이 행사 등에 참여하여 SW 융합 교육을 현장에서 실천해 왔다. 또한 교육부 주관 온라인 SW 교육 사이트의 SW 융합 교육 콘텐츠를 개발하였다.

출처 : 예스24

스크래치는 2007년 1.0이 개발된 이후 1.4 버전에서 안정화되었고, 2.0 버전으로 개선되면서 온라인에서 구현할 수 있게 되었다. 온라인에서 개발된 스크래치 2.0 버전의 소스들은 다양한 사용자들에 의해 개발, 공유, 리믹스, 재창조의 과정을 거치면서 프로그래밍에 대한 흥미 배가와 컴퓨팅 사고 신장에 많은 도움이 되었다. 2019년 1월 3.0으로 버전이 업데이트된 스크래치는 pc 환경에서만 작동하던 프로그램을 태블릿 및 모바일 환경에서도 사용할 수 있게 되었고, 웹 서비스 연결이 가능하게 되면서 더한층 진일보하였다. 스크래치 3.0은 이전 버전에서 빠져 있던 프로그래밍 언어 문법과 확장 라이브러리 기능을 강화하여 훨씬 쉽고 편리하게 컴퓨터 과학자처럼 생각하고 융합형의 프로젝트를 만들어 볼 수 있어, 컴퓨팅 사고력을 쑥쑥 기를 수 있다. 스크래치 3.0의 각 명령 블록의 개념과 사용 방법을 제시하며, 컴퓨팅 사고의 개념을 구성하는 프로그래밍의 문법 구조와 명령어를 예제 코드와 함께 익히도록 하고 있다. 또한 알고리즘을 구현하는 코딩의 기본 기능을 연습하면서 컴퓨팅 사고에 기반한 프로그램을 만들도록 하고 있다.

출처 : 알라딘

컴퓨팅 사고를 위한 스크래치 3.0