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À̽º¶ó¿¤ÀÇ ºÒ¼º½Ç 7,13-8,14 _079
À̽º¶ó¿¤ÀÇ ÁË¿¡ ´ëÇÑ Ã³¹ú 9,1-17 _081
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¹Ì³×¼ÒŸÁÖ ¼¼ÀÎÆ® Å丶½º ´ëÇб³ÀÇ ¸í¿¹±³¼ö·Î, °¡Å縯¼º¼­Çùȸ, ¼º¼­¹®ÇÐÇùȸ, ±¹Á¦ Äí¶õ¿¬±¸ÇùȸÀÇ È¸¿øÀ¸·Î È°µ¿ÇÏ°í ÀÖ´Ù. Understanding Wisdom Literature: Conflict and Dissonance in the Hebrew Text¸¦ ºñ·ÔÇÑ ¿©·¯ Ã¥°ú ³í¹®À» ÁýÇÊÇß´Ù.

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Àεð¾Ö³ªÁÖ ¼¼ÀÎÆ® ¸¶¸®¾Æ ´ëÇб³ÀÇ ½ÅÇÐ ±³¼öÀÌÀÚ ÇаúÀåÀ¸·Î, È÷ºê¸® ¼º°æ¿¡ ´ëÇÑ ¼º°æºñÆò¿¡ °ü½ÉÀ» µÎ°í ¿¬±¸ÇÑ´Ù.

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¸Þ¸±·£µå ·Î¿ç¶ó ´ëÇб³ ½ÅÇкΠ±³¼ö·Î, Those Who Are Taught (06), "As Those Who Are Taught": The Interpretation of Isaiah from the LXX to the SBLÀÇ °øµ¿ ÀúÀÚÀÌ´Ù.


¿ª:¾È¼Ò±Ù
¼º µµ¹Ì´ÏÄÚ ¼±±³ ¼ö³àȸ ¼ö³à. ¼­¿ï Ãâ»ýÀ¸·Î ¼­¿ï´ëÇб³ Àι®´ëÇÐ µ¶¾îµ¶¹®Çаú¸¦ Á¹¾÷ÇÏ¿´À¸¸ç, ¼­¿ï °¡Å縯´ëÇб³ ½ÅÇдëÇаú ±³È²Ã» ¼º¼­´ëÇп¡¼­ ¼öÇÐÇÏ°í ¼º¼­ÇÐ ¹Ú»ç ÇÐÀ§¸¦ ¹Þ¾Ò´Ù. 2010³âºÎÅÍ ¼­¿ï °¡Å縯 ±³¸®½ÅÇпø¿¡¼­, 2013³âºÎÅÍ´Â ´ëÀü °¡Å縯´ëÇб³¿¡¼­ °¡¸£Ä¡°í ÀÖ´Ù.

Àú¼­·Î´Â ¡º½ÃÆí: À̽º¶ó¿¤ÀÇ Âù¾ç À§¿¡ ÁÂÁ¤ÇϽŠºÐ¡»(»ýÈ°¼º¼­, 2011), ¡º¾Æ¸§´Ù¿î ³ë·¡, ¾Æ°¡¡»(¼º¼­¿ÍÇÔ²², 2013), ¡ºÀÌ»ç¾ß¼­¡»(¹Ù¿À·Îµþ, 2016-2017), ¡º±¸¾à Á¾ÁÖ¡»(¼º¼­¿ÍÇÔ²², 2017), ¡º½Å¾à Á¾ÁÖ¡»(¼º¼­¿ÍÇÔ²², 2018) µîÀÌ ÀÖÀ¸¸ç, ÁÖ¿ä ¿ª¼­·Î´Â G. ¹Ù¸£ºñ¿¡·Î, ¡º¾Æ°¡: »õ·Î¿î ¹ø¿ª, ÀÔ¹®°ú ÁÖ¼®¡»(°¡Å縯ÃâÆÇ»ç, 2014), M. Áúº£, ¡ºÇÏ´ÃÀÇ ÁöÇý¡»(¼º¼­¿ÍÇÔ²², 2016), J. ³ëÀ̳Ê, ¡º°¡Å縯±³È¸ÀÇ ±³¸® ¹®Çå¿¡ ³ªÅ¸³­ ±×¸®½ºµµ±³ ½Å¾Ó¡»(°ø¿ª, °¡Å縯ÃâÆÇ»ç, 2017), A. ¼ÒÁø, ¡ºÀ̽º¶ó¿¤ ¿ª»ç¡»(´ëÀü°¡Å縯´ëÇб³ÃâÆǺÎ, 2018) µîÀÌ ÀÖ´Ù.

Ãâó : ¿¹½º24 
¼Ò¿¹¾ð¼­ 1 - µ¥À̺ñµå ÆæÂù½ºÅ° ¿Ü ÁöÀ½, ¾È¼Ò±Ù ¿Å±è 21¼¼±â Á¦·Ò ¼º°æ ÁÖÇØ 16±Ç. ¿­µÎ ¼Ò¿¹¾ð¼­ °¡¿îµ¥ ù ´Ù¼¸ ±Ç(È£¼¼¾Æ¼­ ¡¤ ¿ä¿¤¼­ ¡¤ ¾Æ¸ð½º¼­ ¡¤ ¿À¹Ùµå¾ß¼­ ¡¤ ¿ä³ª¼­)ÀÇ ÀÔ¹®°ú ÁÖÇظ¦ ´ã¾Æ³Â´Ù. ÀÌ ´Ù¼¸ ±ÇÀÇ Ã¥Àº ¼­·Î ´Ù¸¥ ÀúÀÚ¿¡ ÀÇÇØ ÀÛ¼ºµÇ¾ú±â ¶§¹®¿¡, ³ª¸§ÀÇ Æ¯»öÀ» Áö´Ï°í ÀÖ°í, ¹«¾ùº¸´Ù ºñ±³Àû »õ·Î¿î ÀÌ·ÐÀ» °³ÁøÇÏ°í ÀÖ¾î ´«±æÀ» ²ö´Ù.
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³ë¶õºÏ °³ÀÎÁ¤º¸Ãë±Þ¹æħ ±¤°í/Á¦ÈÞ¹®ÀÇ  ¼¼Á¾Æ¯º°ÀÚÄ¡½Ã °¡¸§·Î 255-21(2Â÷Ǫ¸£Áö¿À½ÃƼ) 1452È£
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